JUEVES 2 DE ABRIL

Mirad el blog de Lucía.

Comenzamos con una sencilla lectura y luego una propuesta de actividades.






ANTES DE COMENZAR CON LA PROPUESTA DE MATE, VAMOS A MEJORAR LA ATENCIÓN CON LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

Lee los dibujos siguiendo las instrucciones. Cronometra el tiempo invertido. Tienes dos intentos.

🔶Hoy una propuesta nueva: "Trabajar con enunciados de problemas como lo hacemos con el cálculo mental."

◷A continuación os dejo unos cuantos enunciados de problemas. 

◷Resolvedlos en orden y con cronómetro, disponeís de 5 minutos.

◴¿Cuántos has hecho?

◷¿Cuántos estaban bien?

🔶¿Estaís recogiendo el tiempo meteorológico? Es importante que no lo ovideís; así, a la vuelta de vacaciones, podremos representar los gráficos. AQUÍ   Y AQUÍ



🌀¿Cuánto sabes de animales?

     Pon a prueba tus conocimientos:

http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/zoo/animales.html
https://clic.xtec.cat/projects/animal2/jclic.js/index.html

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=13&pos=2

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=13&pos=7

🌀 Voy a proponeros un trabajo:

INVESTIGAR SOBRE ANIMALES DE ASTURIAS QUE ESTÁN EN PELIGRO.

1. No es un trabajo para hoy, vamos a dedicarle un tiempo de investigación.

2. Lo primero que tendrás que hacer es investigar sobre el tema: ¿Qué animales de Asturias están en peligro ? AQUÍ y AQUÍ

3. Luego, elige un animal y descríbelo. Ayudate del siguiente enlace para hacer la descripción. AQUÍ

4. Si cada un@ de vosotr@s, elige un animal distinto, entre todos podemos hacer un mural.


Para repasar vocabulario de science, mirad el blog de la profe Carmen. AQUÍ


Mirad el blog de la profe Rocío. AQUÌ

3 comentarios:

  1. Marga en los problemas con tiempo no me dio tiempo a uno y hacerte tres.

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    1. Si acertaste 3 de 10, no has llegado a la mitad (5/10); así que, la próxima vez que proponga esta actividad, tienes que repetir desde el principio.
      Así lo hacemos con el cálculo mental: no se puede pasar de columna hasta que tengas menos de 5 fallos de 20. En los problemas, al ser menos, solo se puede fallar 2 veces.

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