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REGISTRO DEL TIEMPO METEOROLÓGICO




El viernes 20 de marzo es el Equinoccio de Primavera (AQUÍ puedes recordar). Aprovechando este cambio de estación, vamos a observar como anda la atmosfera y para ello tenemos que registrar el tiempo meteorológíco. 
Esta tarea nos va a permitir repasar conceptos de Ciencias Sociales y también trabajar "Las Unidades de Medida" de Matemáticas. 

Para repasar conceptos AQUÍ

Aquí os dejo una ficha para hacer el registro:




Lo podeis rellenar a partir de la información de esta página: METEOROLOGÍA AVILES

FABRICANDO FÓSILES



  •  MATERIALES:
-     Arena seca y húmeda (un puñado)
-     Cantos (un puñado)
-     Pintura en polvo o colorante alimentario.
-     Botellas de plástico (con la parte superior cortada)
-     Conchas
-     Arena
-     Polvo para tapar grietas (p.e. AguaplastTM )
-     Vaselina

  • PROCESO
1.-Se humedece un poco de arena.
2.- Se humedece y tiñe otro puñado de arena.
3.- Se unta con vaselina las conchas. 
5.- Se mezclan las arenas con el polvo para tapar grietas.
6.- Se llena la botella con capas alternantes entre arenas, concha y guijarros (simulando los estratos del suelo).
7.- Después de añadir cada capa, debes presionar hacia abajo para compactar la arena.
8.- Apuntamos las predicciones de lo que ocurrirá y las guardamos para comprobar más tarde si teníamos razón.






LLegó el momento de comprobar lo que 
ha salido.
















El arena no quedó compactada, se rompe todo. Habría que echar más polvo tapa grietas.


A pesar de todo nos quedó una concha marcada.


















EL CAMBIO CLIMÁTICO, ¿ES COSA DE NIÑOS?

¿Conoces a esta chica? 
Su nombre es  Greta Thunberg. Con solo 15 años ya habló ante los grandes representantes del mundo, en la ONU.
https://verne.elpais.com/verne/2018/12/17/articulo/1545042812_853886.html

Esta adolescente está sirviendo de inspiración para muchos jóvenes que han decidido luchar contra el calentamiento global del Planeta. Al fin y al cabo, los niños y los jóvenes sois los que vais a heredar las consecuencias de la contaminación actual del Planeta.









FRIDAYS FOR FUTURE

https://www.fridaysforfuture.org/


Estos días está aquí, en España, en Madrid. Los grandes representantes del mundo se han vuelto a reunir para hablar sobre el Cambio Climático. ¿Lograrán alcanzar  acuerdos para frenar el desastre?

PODÍAMOS HACER ALGO TAMBIEN NOSOTROS PARA FORMAR PARTE DE ESTE MOVIMIENTO. ¿OS ANIMÁIS? 

Para más información, podeis ver este video:

 

MAPAS FÍSICOS DE ASTURIAS

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asturrelieve2e.html



http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asturrios2e.html




https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-del-principado-de-asturias/5ba08cc0-1b54-4365-a521-dd151236c558




https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/rios-del-principado-de-asturias/174d00a2-65da-47da-abe9-f635da4a15d0

LA LITOSFERA





Interesante Video en el que Gea nos cuenta como se forman las rocas:

http://www.igme.es/ZonaInfantil/Mascotas/Gea/Gea%20y%20las%20Rocas_Museo%20Geominero.mp4

En está página encontrarás varias actividades interactivas  que te ayudarán a dominar los contenidos más importantes.


http://www.ceiploreto.es/