DESCRIBIR ANIMALES.

¿Ya has elegido tu animal?

Cuando tengas claro qué animal vas a describir, ayúdate de la siguiente información para hacerlo.

MARTES 31 DE MARZO

Mirad el blog de Lucía. Si os fijaís, en la columna de la derecha del blog, están los enlaces a otros blogs, pone: "Inglés 4º de Primaria"
También la profe Carmen ha colgado alguna actividad para repasar el vocabulario de Science. AQUÍ 

 

Hoy os propongo otro corto.  Junto al corto, hay unas preguntas para reflexionar y dialogar, podeís escribir las respuestas en la libreta de Lengua y poneís de Título: COMPRENSIÓN DEL  VIDEO: "EL ALFARERO". AQUÍ 

La profe Dulce, os propone actividades de Religión en su blog. AQUÍ

 

🕢 Continuad con las actividades de ayer. 

Si os apetece, podeís jugar al PASAPALABRA para poner a prueba vuestro vocabulario general, básico. Cuidado con la ortografía (hay que comenzar con mayúscula y poner tildes, para que la palabra sea correcta)

Podemos comenzar con una actividad que os ayude a mejorar la atención. 

    

                   Para llegar a la actividad propuesta, SIGUE LOS PASOS: 

           Continuamos con estrategias de resolución de problemas: 

Hoy la sesión es corta, así que puedes dejar algo para mañana.                 

CÁLCULO MENTAL ÚLTIMAS SEMANAS DE ABRIL Y PRIMERAS DE MAYO

 

6 minutos de cálculo mental (3´para la hoja de multiplicaciones y otros 3`para la de divisiones)

Para cronometraros AQUÍ

Video para usar el cronometro AQUÍ

ASÍ HA IDO LA SEMANA

Experimentando con la capilaridad de los vegetales.

Investigando y describiendo balanzas

EXPERIMENTANDO CON ARTE ABSTRACTO

EL ALFARERO

Visualiza atentamente este vídeo y luego responde en tu cuaderno a las preguntas de más abajo.

CUESTIONES PARA REFLEXIONAR Y DIALOGAR:

 🔵 ¿Qué le pasa al niño?
🔵 ¿Por qué no lo consigue al principio? 
 🔵 ¿Las cosas siempre nos van a salir bien la primera vez que las intentamos?
🔵 ¿ Cómo consigue el niño mejorar?
🔵 ¿Qué conclusión sacamos¿ ¿Qué aprendemos?

VIERNES 27

Hoy es viernes y los viernes hacemos expresión escrita. Tenemos un objetivo: "Escribir un cuento para el día del libro" 

🌀Con  esta presentación podeís recordar las partes de una historía. 

🌀 Hemos practicado la descripción de personas, de objetos y de lugares. Ahora toca seguir con las partes de la historia.

🌀 Hoy, os propongo hacer actividades para practicar el inicio de historias:

🔆 Ya estamos en primavera, las plantas están utilizando toda su energía y su fuerza para crecer, echar ramas y flores,... 

 ¿Os apetece hacer un experimento? Se titula: ¿CÓMO PODEMOS IMITAR LA PRIMAVERA?

🔎 ¿Has apuntado lo observado? ¿Por qué crees que ocurre? Animaros a proponer causas. 

MATEMÁTICAS 

  🌀 ¿Como vaís con el cálculo mental?¿Habeís avanzado en las columnas? 
        Este es un buen momento para seguir practicando con las tablas o con juegos. AQUÍ

🌀Retos

PARA HOY  

PARA EL VIERNES QUE VIENE

Para pensar mejor el reto del tangram, podeís construiros vuestro propio TANGRAM.

 Siguiendo este tutorial se consigue haciendo unos dobles.

       También podeís descargar la plantilla y recortar las piezas.

🔎 Mira estos cuadros con atención. Fíjate en los colores, las formas y líneas que utiliza cada una.

Si cliqueas sobre la imagen, está se hará más grande.

 

Sonia Delauny 

 

Sophie   Taeuber

 Después de contemplar un rato, los cuadros de estas dos artistas de inicios del siglo XX:

🔴 Busca un papel y colores (lo que quieras: rotuladores, pinturas de cera, con pincel, etc.) 

🎻 Pon música de fondo.

🔶 Inspirandote en los estilos de estos cuadros, crea tú propia obra.

 

Con todas las creaciones podemos hacer una exposición.

LUNES, 30 DE MARZO

Hoy comenzamos la semana con varias actividades de lectura y de gramática.  No son todas para hoy, id repartiéndolas a lo largo de la semana. 

 ⏳ Lee la siguiente lectura:

Presentación1

Leer más publicaciones en Calaméo

❀ Piensa en las preguntas de la última página de la lectura. Puedes copiarlas en tu libreta de Lengua Castellana. Pon cómo título. JUANITA Y POL.

❀Más preguntas para tu libreta:

❀Lee y realiza las actividades propuestas:

 

Para hacer la actividad anterior, puedes ayudarte en el siguiente enlace. AQUÍ    

Recuerda el enlace al blog de Samuel AQUÍ 

Para repasar conceptos: 

Esta es una actividad interactiva: 

Esquema el paisaje, una ficha interactiva de teachermartac
liveworksheets.com
 






 Enlace al blog de Lucía. AQUÍ

Para que sigaís practicando la división: 

 

RESUMENES DE GRAMÁTICA